啟明學校百年校慶專題系列二（中央社記者梁珮綺台北3日電）試著想像盲人使用電腦。開機不難，但要如何找到桌面你想要的檔案夾？唯一解決之道，就是把鍵盤、功能鍵、快速鍵等深印在腦海，在報讀軟體輔助下，找到檔案。 為讓視障生使用電腦更便利，台灣微軟與啟明學校合作，提供電腦讓學生使用，整理相關回饋後著手解決。微軟表示，希望藉此弭平數位落差，孩子們在科技幫助下，未來有更多可能性。 而視障生找檔案等等的一連串流程，必須熟爛於胸，一旦忘記某步驟，就必須重新來過。啟明學校老師紀乃勳接受中央社記者訪問時表示，一般人使用電腦，視覺佔很大一部分，但對視障生來說，需要很多時間練習。 紀乃勳設計一個把寶可夢裝進寶貝球的抓檔案遊戲，藉此提高孩子學習動機，他笑說，檔案夾命名為「P皮卡丘」、「B寶貝球」，學生輸入英文P時就可找到皮卡丘，運用快速鍵複製後，找到寶貝球，將其貼上。 紀乃勳說：「要讓他們知道檔案存在哪裡，腦袋內也要有一套地圖，知道C槽有什麼東西，知道如何複製、貼上。」而這些只要忘記其中一個步驟，所有流程就會卡住，必須重新來過。 台灣微軟公共暨法律事務部協理於慧堅接受中央社記者訪問時表示，希望能在科技的幫助下，開啟視障孩子們職涯的無限可能，而非只有盲人按摩等出路。她說，像是讓更多對電腦熟悉、感興趣的孩子，願意在唸大學時選擇電腦相關科系，求學階段克服困難，甚至也能撰寫程式、發揮創意，畢竟創意是不受限的。 視障生在市面上購買電腦後，安裝報讀軟體後就可使用，紀乃勳笑稱這是「簡配」，若要「全配」，可再加裝點字顯示器，不過，點字顯示器又大又重又貴，弱勢家庭完全無法負擔。 紀乃勳透露，微軟希望推出內建報讀軟體的電腦，當視障者購買後，就可直接上手，無需下載任何軟體；而微軟也提供電腦、點字顯示器給學校，學生使用後若有任何問題，即可向微軟回報。高三學生沈彥霖笑說，最大的優點就是速度快、便於攜帶，「平常攜帶電腦不方便，因為體積太大了！」 於慧堅表示，她受到一部英國盲人工程師影片的啟發，今年5月，微軟與啟明學校先就視障生使用電腦的障礙進行交流。她說，當時與會的人都大受感動，也開啟合作篇章。 「有很多是服務『百萬級』客戶的工程師，都自願挪出額外時間幫忙。」她笑說，後來直接成立一個line 群組，可直接回答學生，若遇到無法解決的問題，就會整理給總部。 至於合作期限，於慧堅說：「沒有時間表」。不過，她也坦言，發展盲用物品並非微軟的核心業務，只是希望藉此拋磚引玉。

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