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用心就看得到孩子潛能!盲眼教師駕馭青少年之道
楊芬瑩

撰文時間:2015/4/9

 

  
  美國印地安納州公立高中英文教師倪蔓(Kathy Nimmer)教書第一年,她很快發現,學生悄悄溜出教室,其他老師不跟她說話,家長也不支持她,教室裡總是一團混亂,還有學生拿書包砸教室窗戶……,沒有人看好雙眼全盲的倪蔓,能對付得了正常青少年。
  
  倪蔓決定調整態度再試一次,學期結束前沒有起色就辭掉工作。23年後的今天,倪蔓已經是學校最受歡迎的老師,更當選該州2015年優良教師、YWCA年度傑出女性,而且入圍全美年度教師決選名單。
  
  7歲視力退化、14歲全盲
  
  出生時一切正常的倪蔓,上小學後視力開始退化,爸媽帶她去看很多醫生都找不到原因,有人說小倪蔓裝瞎,只是想吸引爸媽注意,後來終於有醫生確認她生病了,罹患的是罕見視網膜疾病,但是無法醫治,幾年內就徹底失去視力。
  
  小倪蔓適應自己命運的過程,學校老師給她很大的支持,有老師教她彈鋼琴,有老師幫她解剖青蛙,讓她摸著學習內臟器官。那些經歷讓她清楚知道,不管是功課還是人生,老師能給學生帶來多大的影響,她說:
  
  「在我面對失明傷痛的緩慢過程,那些老師不光在教室裡,也與我整個人的成長密不可分,他們深刻印記在我內心深處,我很想跟他們一樣,為別人做一樣的事。」
  她11歲進盲校就讀,在尷尬青春期克服了憂鬱與厭食問題,卯足勁參加殘障競技體操、演說等比賽,取得優異成績進入大學、研究所,通過英文教師資格。她有幸遇到一個想法前衛的公立中學校長,想要僱用視障老師,教導一般正常學生,倪蔓恰是很理想的實驗人選。
  
  初為人師:噩夢一場
  
  順利取得高中教職(William Henry Harrison High School)後,跟著導盲犬走進高中課室的倪蔓,卻發現學生、家長跟同事都不喜歡她,教室秩序完全失控。沒多久她就想辭掉工作,第一個春節假期,她不斷閱讀、禱告,希望自己堅強起來,努力檢討自己的教學方法,但感覺並不安心。
  
  收假前最後一天,倪蔓決定先改掉消極態度,積極嘗試不同教學技巧,學期末若無改善狀況再放棄。之後教室裡情況好好壞壞,放棄教鞭的念頭仍不時出現,但她不斷嘗試,慢慢成為與學生心靈相通、產生共鳴的人氣老師。
參考網址:http://www.storm.mg/lifestyle/43603
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